18 d'octubre:
Durant el meu primer dia de pràctiques al Centre Inma Parellada Psychological Advice, vaig començar a conèixer el funcionament del centre, el seu entorn i la tasca dels professionals que hi treballen. Des del primer moment, em va cridar l’atenció l’ambient familiar i acollidor de l’espai, així com la importància que es dona a crear un entorn agradable per als infants i adolescents que hi acudeixen.

Una de les primeres coses que vaig poder conèixer va ser la diversitat de professionals que formen part del centre, entre els quals hi ha psicòlegs, logopedes, psicopedagogs i psiquiatres. Aquesta varietat de perfils em va permetre començar a entendre la importància de la col·laboració entre professionals per atendre les diferents necessitats de cada persona.

Durant aquest primer dia, també vaig poder conèixer alguns aspectes del funcionament de les sessions i de l’atenció que es proporciona als infants i adolescents. Em va semblar especialment interessant veure com l’acompanyament s’adapta a les característiques de cada persona i com es tenen en compte diferents aspectes del seu desenvolupament. En aquest sentit, vaig començar a prendre consciència de la importància de les entrevistes i de les preguntes que es formulen per obtenir informació, comprendre cada situació i identificar les necessitats que poden requerir una intervenció específica.

Un altre aspecte que vaig recollir durant el dia va ser la diversitat d’edats i etapes educatives dels infants atesos, des de l’educació infantil fins a la primària i la secundària. Això em va fer reflexionar sobre la necessitat d’adaptar la manera d’intervenir segons el moment evolutiu de cada infant o adolescent, ja que les seves necessitats, la seva manera d’expressar-se i les seves dificultats poden ser molt diferents.

També em va interessar conèixer com es poden abordar les dificultats que apareixen en l’àmbit escolar i personal, i com els professionals treballen per ajudar els infants a comprendre millor allò que els passa. A més, en una sessió el psicòleg em va parlar sobre la importància de la motivació, de l’acompanyament emocional i de les estratègies que afavoreixen la reflexió i l’autoconeixement.

Em vaig sentir ben acollida pels professionals del centre, que em van transmetre confiança i em van animar a participar, fer preguntes i compartir les meves observacions. 

Aquest primer dia ha estat una primera aproximació a una realitat professional que vull continuar descobrint. Afronto els pròxims dies amb ganes de continuar aprenent i de relacionar tot allò que vagi observant amb els coneixements adquirits durant el Màster.

14 d'Octubre: Expectatives

Avui inicio la meva estada de pràctiques al Centre Inma Parellada Psychological Advice. Un cop finalitzades les assignatures corresponents al Màster, ha arribat el moment d'iniciar el Pràcticum i, sincerament, no sé ben bé com em sento. Estic a l'expectativa de descobrir com serà aquesta experiència, com es traslladaran els coneixements teòrics a la pràctica i quins professionals m'acompanyaran en aquest procés d'aprenentatge. Com a Mestra d'Educació Infantil, em desperta molta curiositat endinsar-me en un àmbit que, ara mateix, em resulta força desconegut.

Tinc moltes ganes d'observar com treballen els professionals, aprendre de la seva experiència i comprendre com es desenvolupen els processos psicopedagògics en l'àmbit educatiu. M'interessa especialment conèixer com s'identifiquen les necessitats de les persones i com es dissenyen les intervencions per donar-hi una resposta adequada. Espero poder veure de primera mà com els coneixements adquirits al llarg del Màster es concreten en situacions reals i com es prenen decisions en la pràctica professional.

Considero que aquest Pràcticum és una oportunitat per ampliar la meva mirada professional. La meva experiència com a mestra m'ha proporcionat una base des de la qual comprendre els processos d'aprenentatge i desenvolupament dels infants, però espero que aquesta nova experiència m'ajudi a descobrir altres perspectives, aprofundir en la comprensió de les necessitats educatives i conèixer diferents maneres d'acompanyar les persones en el seu procés de desenvolupament.

Inicio, doncs, aquesta experiència amb curiositat, il·lusió i una certa incertesa, però sobretot amb moltes ganes d'aprendre. Espero que el Pràcticum em permeti adquirir nous coneixements, desenvolupar competències psicopedagògiques i començar a definir amb més claredat la meva identitat professional en aquest àmbit.

Afronto aquesta nova etapa amb la voluntat d'aprofitar cada experiència, observar amb una mirada oberta i reflexionar sobre els aprenentatges que vagi adquirint. Espero que aquest recorregut em permeti créixer tant personalment com professionalment i comprendre millor el paper de la psicopedagogia en l'acompanyament de les persones.